Zoom

http://zoom.cyberscol.qc.ca

  Domaine : Multidiciplinaire
  Niveau : Enseignant
  Réalisation : Ce projet a été réalisé par l’AQUOPS sous la direction de Robert David et la coordination de Judith Cantin. Développement des contenus : Florian Meyer, Claude Raymond et François Perras
  zoom@cyberscol.qc.ca

Le dispositif "Zoom sur l’expertise pédagogique" a été réalisé dans le but d’offrir des stratégies de développement professionnel nouvelles et cohérentes avec les différents référentiels québécois. Les stratégies qui le composent sont axées autour de l’utilisation de vidéos modélisant des pratiques professionnelles exemplaires, autour de la communication et autour de la réflexion sur la pratique. En proposant ces stratégies, nous souhaitons offrir aux enseignantes et aux enseignants des occasions d’observer des collègues en action et faisant preuve de compétences. Il est possible d’y observer différents modèles simplement, à son rythme, dans un environnement qui convient à tous. Le dispositif permet également aux formateurs et aux formatrices de construire des parcours de formation qui guident et encadrent le visionnement des vidéos. Les parcours sont créés dans la section « coin du formateur » et sont accessibles, une fois développés, dans la section « parcours ». Toujours en évolution, "Zoom sur l’expertise pédagogique" s’enrichit de nouvelles vidéos et de nouveaux parcours régulièrement.

Appui-Motivation

http://motivation.aquops.qc.ca

  Domaine : Multidiciplinaire
  Niveau : Enseignant

Le site Appui-Motivation est dédié au personnel scolaire du primaire et du secondaire qui désire agir sur la motivation des élèves. Il comprend plusieurs parcours de formation permettant de se perfectionner seul ou en groupe. Le parcours d’introduction se penche plus particulièrement sur la définition du concept de motivation. Les autres parcours abordent différents aspects de l apratique en classe. Chacun des parcours comprend de courtes séquences filmées, des textes, des activités ainsi qu’un guide d’animation. Le parcours d’introduction devrait être fait en premier. Les autres parcours peuvent être effectués selon les besoins.

Le site est le résultat d’un partenariat initié par le Centre de transfert pour la réussite éducative du Québec (CTREQ), Monsieur Roch Chouinard de l’Université de Montréal et l’AQUOPS. Les vidéos disponibles sur ce site sont la propriété de l’AQUOPS.

Cyberquête

http://cyberquete.cyberscol.qc.ca

  Domaine : Multidiciplinaire
  Niveau : Enseignant
  Conception : Robert David, Florian Meyer et Claude Raymond
  Animation : Robert David

Concevoir et présenter une activité Web, c’est vivre une aventure pédagogique dans laquelle les élèves pourront mesurer leurs aptitudes à travailler en équipe, développer les compétences essentielles à leur formation tout en s’ouvrant au monde. L’activité Web nous permet d’initier les élèves aux réalités de la navigation dans Internet tout en les aidant à développer des stratégies et des habiletés intellectuelles de haut niveau dans une expérience qui sort de l’ordinaire. Avec Cyberquête, il est possible, pour un enseignant ou une enseignante, de bâtir des activités Web facilement, directement sur l’Internet, sans passer par l’utilisation d’un éditeur Web. Par ailleurs, en plus de permettre à vos élèves de vivre vos activités, il est également possible de faire vivre aux élèves des activités web en tous genres développées par d’autres enseignantes ou enseignants. Plus d’une quarantaine d’activités s’y trouvent déjà, venez ajouter la votre !

Le monde de Darwin

http://darwin.cyberscol.qc.ca

  Domaine : Sciences de la nature
  Niveau : Primaire
  Conception : Michel Aubé, Paul de la Chevrotière, Robert David
  Animation : Michel Aubé

Ce projet propose un environnement éducatif sur Internet permettant aux jeunes d’acquérir des habiletés dans le domaine de l’interprétation de la nature. Le projet vise la compréhension des écosystèmes ainsi que des échanges avec des spécialistes des sciences naturelles au Québec.

Jeunes Auteurs

http://felix.cyberscol.qc.ca/ja/

Le temps qu’il fait

http://galileo.cyberscol.qc.ca/temps/

Chimisterie

http://mendeleiev.cyberscol.qc.ca/chimisterie

  Domaine : Science et technologie
  Niveau : Secondaire
  Conception de Chimisterie : Marc Richard
  Conception de Chimie 534 : André St-Onge
  Animation : Marc Richard

Chimisterie est un amalgame de chimie et d’écriture où les scénarios pédagogiques, les activités et les notions de chimie se côtoient dans l’esprit du programme de Chimie 534. Le site de la Chimisterie a comme objectifs de développer un esprit de synthèse chez l’élève et ainsi pouvoir vulgariser des sujets scientifiques obscures ou mal connus ; de valoriser le travail de l’élève par sa publication sur Internet ; d’offrir aux élèves l’opportunité d’améliorer la qualité du français dans les productions écrites ; d’outiller les élèves en ce qui concerne les technologie de l’information et des communications (TIC).

Intermet

http://galileo.cyberscol.qc.ca/intermet

Sciences animées

http://mendeleiev.cyberscol.qc.ca/scienceanimee/

  Domaine : Science et technologie
  Niveau : Secondaire
  Conception et animation : Ahmed Bensaada

Le site "Science Animée" présente les meilleurs diaporamas scientifiques réalisés par des élèves du cycle secondaire sous la supervision de leurs enseignants. Cette approche pédagogique cherche à rendre concrets certains concepts scientifiques souvent rébarbatifs et à permettre à l’élève d’être le principal artisan de son apprentissage. Ces travaux constituent une banque d’animations scientifiques gratuite dédiée au monde de l’éducation.

Carrefour atomique

http://mendeleiev.cyberscol.qc.ca/carrefour/

  Domaine : Science et technologie
  Niveau : Secondaire
  Conception et animation : Ghislaine Bourque

Carrefour atomique vise le développement de ressources pédagogiques se rapportant aux objectifs des programmes d’études de Sciences physiques 416-430 et de Chimie 534 et la participation des élèves faisant partie de ces deux programmes. Il comprend deux volets faisant appel à différents outils informatiques qui assurent une insertion pratique des technologies de l’information et des communications (TIC), soit : Une recherche documentaire basée sur la construction et la production de connaissances par les élèves ; Une banque d’outils et de contenus pédagogiques axés sur des stratégies d’intégration en classe.

L’agora de Pythagore

http://euler.cyberscol.qc.ca/pythagore/

  Domaine : Mathématique
  Niveau : Secondaire
  Conception : Richard Pallascio
  Animation : Louis Charbonneau, Caroline Lajoie, Richard Pallascio

Le site "L’agora de Pythagore", avec ses forums de discussion, offre à l’enseignante ou l’enseignant de multiples possibilités de développer chez ses élèves des compétences transversales, comme par exemple, exercer leur pensée critique et créative, leurs habiletés argumentatives, des façons efficaces de communiquer, d’exploiter de l’information et d’utiliser des technologies de l’information et de communication (TIC).